美诱直播网页版:《闪光少女》看影片名字本来以为不好看,结果却是出乎意料

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民乐的日渐没落是一个社会现象,吹唢呐的人难找,吹大号的人遍地是。西洋乐器的热捧与民族乐器的冷落,形成了强烈的对比。导演的野心就是想靠这部电影重振中国人对民乐的信心,如同片中学民乐的学生所做的努力一样。但现实是残酷的。片中一场民乐的汇演让更多小孩认识了民乐的魅力,并迎来了更多学习民乐的新生,暗示着民乐的复兴。

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对于中国民乐,我至今仍算小学生。朦胧中感兴趣是在大学,迄今未窥门径。毕业后遇到一位亦师亦友的兄长,他说,等你喜欢戏曲时,你就是中年人了。十年前,我喜欢上了京剧和昆曲。我惶然,原来中年就这样猝不及防地袭来。对于二次元,我似乎又已太“老”。我大约是从去年才开始较深入地了解二次元概念,了解的方式是新闻报道外加网帖和学术论文。我感觉,代际差距与文化差异是何其明显,俨然一道巨大的鸿沟,横亘于两代人之间,让人茫茫无所依、无所渡。也许是因为这两点,当我看电影《闪光少女》时,心中难掩几分激动。我知道,中国目前处于多种文化混杂、中西审美割裂、拜金主义通吃的年代,很多人感觉无奈、纠结、愤懑、藐视,抑或“躲进小楼成一统”。在这样一个节点,我从这部电影中看到了一种努力和尝试。这是跨越文化、审美以及年龄鸿沟的努力,是如何寻找一种新的表达方式的尝试。

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音乐是不分阶级性的。这种明显的阶级划分在电影里首先表现在之前民乐西洋乐的对抗之后加上的铁栅栏,和教导主任对西洋乐学生的重视与对民族音乐学生的偏见。在陈奕迅到来之后,学生们用了一次对抗赛表现了两种音乐文化的各自的优势,然后这种阶级划分开始随着铁栅栏的拆掉而松动,可惜的是,电影里并没有拆除铁栅栏的镜头。这种阶级划分彻底从电影中消失则是在西洋乐学生帮助民乐学生进入会场表演,并通过直播的形式播出,得到大众认可的时候。

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从电影到现在,男主角油渣的一句话还让我记忆犹新:“我希望你们出国学习西洋乐器的时候,可以骄傲地告诉外国人,我们中国人的音乐也很棒,我学你们的乐器,只是因为喜欢。”也希望,我们在国外学音乐的游子们,也能懂得,我们老祖宗的音乐,真的很棒。

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我只希望民乐在未来不要没人学,希望有周边的朋友有让自己的孩子去学学古筝、琵琶、二胡等民乐器而不是越来越多的钢琴架子鼓吉他这种西洋乐器,不存偏见,所有乐器演奏出来的音乐是部分国界的,只是感觉民乐要渐渐消失了。看到影片中编钟出场的时候,听到老大爷说的那句“没人记得它了”一下子就湿了眼眶,突然就想起来“欢乐喜剧人”有一期高晓攀的小品《梨之园》,看得揪心。希望中国民族乐器都后继有人,不要让这些天籁之音在这个世上消失了。

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闪光少女 看名字本来以为会砸了 结果意外的燃加上中二的可爱。剧情简单,有点热血漫画,不再细述。女主角从头到尾都没变美 顶着一个鸡窝头,男主角其实也路人脸,可是可怂可温柔的人设很加分,特别其中一段用手护着着睡着女主角的头别撞到车玻璃,很甜。看得出是一部真心实意的作品,虽然少部分台词有点尴尬,但是丝毫不影响整体质量,瑕不掩瑜。表白千指大人的演技,非常自然而且富有层次感,高冷的角色容易演成面瘫脸,但是她的微表情非常动人,是一个非常鲜活的外冷内热的形象,非常喜欢她由内而外的王者气质,弹古筝的时候帅炸了! 赞一下女主,演得非常灵动。

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《闪光少女》兴许是因为没有这些年中国内地青春片里的撕扯、伤痛及中年老男人的无端意淫,所以它看起来才青春逼人,阳光向上,讨人喜欢,是青春片该有的样子。说起来真是令人唏嘘,我们的青春被糟蹋多年,这部似有翻身的迹象。青春片说到底还是荷尔蒙发挥效用,青春期的少男少女们情窦初开,以美好爱情的向往为驱动力,即便《闪光少女》中主要的矛盾是民乐与西洋乐的纷争,但它的触发点仍旧是情爱。尽管刮过一阵国学热,但总体上看民乐在现实中的确势微,这是不争的事实。女主在学校的不出色不出众,恰如她所学的扬琴一样,不是主流,要想获得品学兼优的学长青睐几乎没什么希望,从乐器的选择上注定他们不是一路人,乐器可以看作是命运的注脚。

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每个时代都有着不同的时代特色,每代人都有着自己的青春,每个青春也都有着自己的闪光点。或许片中的文化导向是出于陈惊追求王文师哥的荷尔蒙使然,但最后的落脚点是主人公坚守自己心里的那份热爱与理想,这一过程的的演变是青春的无畏,更是青春成长的蜕变。在此过程中陈惊完成了一次青春的洗礼,“2.5次元乐队”也被大家熟知,中国的传统民乐文化在一定程度上得到了重视。就像电影结尾,在新学期几个朝气蓬勃的民乐少年沐浴着阳光迈进了音乐附中的大门,从这里我们也看到了厚重传统文化与新生代创新朝气之间的相互观照与融合。总之,《闪光少女》凭借着自身独特的风格展现了积极的校园生活与热血青春,同时也灌注了传统文化的民族底色,为国产青春片做出了有益的尝试。

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虽然《闪光少女》杂糅着“二次元”与“青春校园”的题材元素,但是电影的内里却带给观众一种思考——传统民乐或者说传统文化在当下该如何传承与发展。电影中的民乐是先借助“二次元”进行小众表达,然后再通过音乐会进行普及传播,这无疑是一次大胆的尝试,“二次元”的运用是对传统民乐进行的一次创新的改造与时尚的包装,电影这样做不仅是对商业上的考量还有助于青少年观众接受民乐,达到文化上的诉求。

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